{"id":5863,"date":"2026-03-01T10:44:43","date_gmt":"2026-03-01T10:44:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.greenopoli.it\/home\/?p=5863"},"modified":"2026-03-15T10:47:48","modified_gmt":"2026-03-15T10:47:48","slug":"gli-studenti-protagonisti-della-sostenibilita-un-nuovo-studio-sugli-atenei-italiani-pubblicato-su-ingegneria-dellambiente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.greenopoli.it\/home\/gli-studenti-protagonisti-della-sostenibilita-un-nuovo-studio-sugli-atenei-italiani-pubblicato-su-ingegneria-dellambiente\/","title":{"rendered":"Gli studenti protagonisti della sostenibilit\u00e0: un nuovo studio sugli atenei italiani pubblicato su Ingegneria dell\u2019Ambiente"},"content":{"rendered":"<p data-start=\"129\" data-end=\"389\">Le universit\u00e0 non sono soltanto luoghi di formazione e ricerca. Possono diventare veri e propri <strong data-start=\"225\" data-end=\"256\">laboratori di sostenibilit\u00e0<\/strong>, capaci di sperimentare nuove pratiche di economia circolare e di coinvolgere direttamente gli studenti nei processi di cambiamento.<\/p>\n<p data-start=\"391\" data-end=\"662\">\u00c8 proprio questo il tema al centro dell\u2019articolo scientifico <strong data-start=\"452\" data-end=\"590\">\u201cIl coinvolgimento degli studenti nelle politiche universitarie di gestione e prevenzione dei rifiuti: evidenze dagli atenei italiani\u201d<\/strong>, pubblicato nel febbraio 2026 sulla rivista <em data-start=\"635\" data-end=\"661\">Ingegneria dell\u2019Ambiente<\/em>.<\/p>\n<p data-start=\"664\" data-end=\"923\">Il lavoro \u00e8 firmato da <strong data-start=\"687\" data-end=\"782\">Eleonora Perotto, Melissa Paris, Maria Cristina Lavagnolo, Giovanni De Feo ed Elena Sezenna<\/strong> e nasce all\u2019interno delle attivit\u00e0 del <strong data-start=\"822\" data-end=\"922\">Gruppo di Lavoro Risorse e Rifiuti della RUS \u2013 Rete delle Universit\u00e0 per lo Sviluppo Sostenibile<\/strong>.<\/p>\n<h2 data-section-id=\"k2z3db\" data-start=\"925\" data-end=\"973\">Una call nazionale per raccogliere esperienze<\/h2>\n<p data-start=\"975\" data-end=\"1205\">Lo studio prende origine da una <strong data-start=\"1007\" data-end=\"1053\">call to action lanciata nel settembre 2025<\/strong>, con l\u2019obiettivo di raccogliere iniziative di sostenibilit\u00e0 sviluppate dagli atenei italiani che prevedessero il coinvolgimento diretto degli studenti.<\/p>\n<p data-start=\"1207\" data-end=\"1526\">Le esperienze raccolte sono state successivamente presentate e discusse durante il workshop internazionale <strong data-start=\"1314\" data-end=\"1375\">\u201cEfficiency of Waste Management Policies in Universities\u201d<\/strong>, organizzato nell\u2019ambito del <strong data-start=\"1405\" data-end=\"1432\">Sardinia Symposium 2025<\/strong>, uno dei pi\u00f9 importanti appuntamenti scientifici mondiali dedicati alla gestione dei rifiuti.<\/p>\n<h2 data-section-id=\"1gjuygl\" data-start=\"1528\" data-end=\"1568\">Come coinvolgere davvero gli studenti<\/h2>\n<p data-start=\"1570\" data-end=\"1758\">Le iniziative raccolte sono state analizzate attraverso una <strong data-start=\"1630\" data-end=\"1679\">classificazione qualitativa multidimensionale<\/strong>, che ha permesso di confrontare diversi aspetti delle politiche universitarie:<\/p>\n<ul data-start=\"1760\" data-end=\"1904\">\n<li data-section-id=\"hvjyxu\" data-start=\"1760\" data-end=\"1787\">\n<p data-start=\"1762\" data-end=\"1787\">categorie di intervento<\/p>\n<\/li>\n<li data-section-id=\"1yh920e\" data-start=\"1788\" data-end=\"1814\">\n<p data-start=\"1790\" data-end=\"1814\">ambiti di applicazione<\/p>\n<\/li>\n<li data-section-id=\"1xjm23w\" data-start=\"1815\" data-end=\"1836\">\n<p data-start=\"1817\" data-end=\"1836\">livelli di azione<\/p>\n<\/li>\n<li data-section-id=\"wgh5jy\" data-start=\"1837\" data-end=\"1860\">\n<p data-start=\"1839\" data-end=\"1860\">strumenti di policy<\/p>\n<\/li>\n<li data-section-id=\"11ffrb1\" data-start=\"1861\" data-end=\"1904\">\n<p data-start=\"1863\" data-end=\"1904\">modalit\u00e0 di coinvolgimento degli studenti<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p data-start=\"1906\" data-end=\"2098\">Dall\u2019analisi emerge un dato molto interessante: nelle universit\u00e0 italiane esiste una grande variet\u00e0 di iniziative che coinvolgono attivamente gli studenti nella promozione della sostenibilit\u00e0.<\/p>\n<p data-start=\"2100\" data-end=\"2137\">Tra le attivit\u00e0 pi\u00f9 diffuse figurano:<\/p>\n<ul data-start=\"2139\" data-end=\"2404\">\n<li data-section-id=\"1593rp6\" data-start=\"2139\" data-end=\"2200\">\n<p data-start=\"2141\" data-end=\"2200\"><strong data-start=\"2141\" data-end=\"2155\">swap party<\/strong> per favorire il riuso di oggetti e vestiti<\/p>\n<\/li>\n<li data-section-id=\"ua3o8k\" data-start=\"2201\" data-end=\"2266\">\n<p data-start=\"2203\" data-end=\"2266\">progetti di <strong data-start=\"2215\" data-end=\"2228\">upcycling<\/strong> e riutilizzo creativo dei materiali<\/p>\n<\/li>\n<li data-section-id=\"112fewa\" data-start=\"2267\" data-end=\"2313\">\n<p data-start=\"2269\" data-end=\"2313\">iniziative contro lo <strong data-start=\"2290\" data-end=\"2311\">spreco alimentare<\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li data-section-id=\"1cfl4nh\" data-start=\"2314\" data-end=\"2404\">\n<p data-start=\"2316\" data-end=\"2404\">campagne di sensibilizzazione sulla <strong data-start=\"2352\" data-end=\"2404\">raccolta differenziata e la gestione dei rifiuti<\/strong><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p data-start=\"2406\" data-end=\"2559\">Si tratta di attivit\u00e0 spesso basate su approcci <strong data-start=\"2454\" data-end=\"2498\">educativi, comunicativi ed esperienziali<\/strong>, capaci di coinvolgere direttamente la comunit\u00e0 studentesca.<\/p>\n<h2 data-section-id=\"1f6bh0z\" data-start=\"2561\" data-end=\"2598\">Un potenziale ancora da sviluppare<\/h2>\n<p data-start=\"2600\" data-end=\"2778\">Allo stesso tempo, lo studio evidenzia anche un limite: il coinvolgimento degli studenti avviene ancora <strong data-start=\"2704\" data-end=\"2777\">prevalentemente attraverso iniziative sperimentali o di piccola scala<\/strong>.<\/p>\n<p data-start=\"2780\" data-end=\"2945\">Sono invece meno frequenti forme strutturate di partecipazione degli studenti ai <strong data-start=\"2861\" data-end=\"2944\">processi decisionali e alla governance delle politiche ambientali universitarie<\/strong>.<\/p>\n<p data-start=\"2947\" data-end=\"3030\">Questo rappresenta una sfida importante per il futuro delle universit\u00e0 sostenibili.<\/p>\n<h2 data-section-id=\"16dok41\" data-start=\"3032\" data-end=\"3099\">Il ruolo della Rete delle Universit\u00e0 per lo Sviluppo Sostenibile<\/h2>\n<p data-start=\"3101\" data-end=\"3319\">In questo contesto assume un ruolo sempre pi\u00f9 rilevante la <strong data-start=\"3160\" data-end=\"3219\">RUS \u2013 Rete delle Universit\u00e0 per lo Sviluppo Sostenibile<\/strong>, che riunisce numerosi atenei italiani impegnati a promuovere pratiche di sostenibilit\u00e0 nei campus.<\/p>\n<p data-start=\"3321\" data-end=\"3615\">Uno degli strumenti pi\u00f9 promettenti \u00e8 il <strong data-start=\"3362\" data-end=\"3409\">Tavolo della Comunit\u00e0 Studentesca della RUS<\/strong>, coordinato dall\u2019Universit\u00e0 Ca\u2019 Foscari Venezia, che rappresenta uno spazio di sperimentazione per sviluppare forme pi\u00f9 strutturate di partecipazione degli studenti alle politiche ambientali universitarie.<\/p>\n<h2 data-section-id=\"8h7c5\" data-start=\"3617\" data-end=\"3666\">Universit\u00e0 come motori dell\u2019economia circolare<\/h2>\n<p data-start=\"3668\" data-end=\"3877\">I risultati dello studio confermano un aspetto sempre pi\u00f9 evidente: le universit\u00e0 possono svolgere un ruolo centrale nella diffusione di pratiche orientate all\u2019<strong data-start=\"3828\" data-end=\"3876\">economia circolare e al consumo responsabile<\/strong>.<\/p>\n<p data-start=\"3879\" data-end=\"4091\">I campus universitari rappresentano infatti ambienti ideali per sperimentare nuove politiche ambientali, grazie alla presenza di comunit\u00e0 dinamiche, aperte all\u2019innovazione e sensibili ai temi della sostenibilit\u00e0.<\/p>\n<p data-start=\"4093\" data-end=\"4322\">Come dimostrano le esperienze raccolte nel lavoro, <strong data-start=\"4144\" data-end=\"4211\">coinvolgere gli studenti non significa soltanto sensibilizzarli<\/strong>, ma renderli protagonisti di un cambiamento culturale che pu\u00f2 estendersi ben oltre i confini delle universit\u00e0.<\/p>\n<p data-start=\"4324\" data-end=\"4455\">Ed \u00e8 proprio da qui che pu\u00f2 partire una nuova generazione di cittadini consapevoli, pronti a costruire una societ\u00e0 pi\u00f9 sostenibile.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le universit\u00e0 non sono soltanto luoghi di formazione e ricerca. 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