Gli argomenti principali affrontati dal progetto delle PGA di Greenopoli sono racchiusi nell\u2019acronimo \u201cSERA\u201d: Strisce pedonali, Energia, Rifiuti, Acqua. Non sorprender\u00e0, quindi, che il motto del progetto sia il saluto benaugurale \u201cbuona SERA\u201d!<\/p>\n
I bambini, attraverso i rap di Greenopoli, sono stati chiamati ad apprendere e sperimentare concetti fondamentali come il rispetto delle regole (l\u2019attraversamento delle strisce pedonali), il risparmio energetico (lo spegnimento delle luci), la raccolta differenziata (passaggio dal concetto di rifiuti a materiali) e il risparmio idrico (controllo dei consumi).<\/p>\n
Per i quattro temi, i bambini, sotto la guida delle insegnanti e con l\u2019aiuto dei genitori, hanno realizzato altrettante \u201cpalette\u201d in cartone riciclato, simili nella forma e nella funzione a quelle in possesso alla Polizia locale, sulle quali hanno disegnato le strisce pedonali, una lampadina, un cestino dei rifiuti e un rubinetto. Le quattro palette delle PGA sono state realizzate utilizzando cartoni usati per evidenziare l\u2019importanza del riuso creativo (il cosiddetto \u201cup-cycling\u201d) dei prodotti a fine vita.<\/p>\n
Appresi i concetti basilari, le PGA hanno iniziato a trasmettere le \u201cregole del gioco\u201d ai propri genitori \u201ca suon di rap\u201d esortandoli a una fattiva ed entusiastica collaborazione.<\/p>\n
Il progetto ha previsto lo svolgimento di un primo incontro con ognuna delle classi con la presentazione del progetto agli allievi e all\u2019insegnante tutor della classe, con la presenza dei genitori. Successivamente, sempre per ogni classe, \u00e8 stato svolto un secondo incontro per verificare lo svolgimento e lo sviluppo del progetto, sempre con la presenza dei genitori. Tra il primo e il secondo incontro, ogni allievo ha realizzato le quattro palette, in parte a scuole in parte a casa con i propri genitori. In classe, invece, con la docente tutor, gli allievi hanno imparato i rap e hanno fatto lavori di up-cycling. La raccolta differenziata \u00e8 l\u2019unico tema per il quale \u00e8 stato chiesto un impegno speciale. Gli allievi si sono procurati il calendario della raccolta differenziata del proprio comune, che hanno imparato per bene, e messo in pratica insieme ai genitori. Su questo tema, infatti, si vogliono ottenere obiettivi concreti e tangibili: l\u2019aumento della percentuale di raccolta differenziata del proprio comune e il miglioramento della qualit\u00e0 dei materiali avviati alla raccolta differenziata.<\/p>\n
A ognuna delle palette \u00e8 abbinato un rap di Greenopoli. In particolare, alle prime due palette, cio\u00e8 Strisce e Energia, sono abbinati altrettanti \u201cquick rap\u201d, che sono rap brevissimi ma che possono essere ripetuti a piacimento.<\/p>\n
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