Tag: Giovanni De Feo
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Quando un giornalino scolastico diventa quarta missione: Greenopoli entra nelle case, nei cuori e nella comunità
C’è un momento preciso in cui ci si accorge che qualcosa di importante sta accadendo. Non è durante un convegno, non è leggendo un articolo su una rivista scientifica, non è neppure dentro un’aula universitaria. È quando sfogli un giornalino scolastico. È successo con l’uscita dell’ultimo numero di Sa.Ma.La.Cà, il giornalino del Circolo Didattico “Eduardo…
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Il radon entra in classe: quando la consapevolezza nasce dall’incontro
La mattina del 1° aprile, al Liceo Classico “Torquato Tasso” di Salerno, non si è svolta una lezione nel senso tradizionale del termine. È accaduto qualcosa di diverso, qualcosa che ha a che fare con l’educazione nel suo significato più pieno: un incontro vero. Di quelli in cui si percepisce subito che non c’è distanza…
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Green Mobility e Smart City a misura di persone: Mr. Greenopoli su Make Different Magazine
Le città del futuro non si costruiscono soltanto con nuove tecnologie. Si costruiscono soprattutto con nuove idee, con una diversa cultura della mobilità e con cittadini più consapevoli. È da questa prospettiva che nasce il nuovo contributo di Mr. Greenopoli pubblicato nel numero 5 (febbraio 2026) di Make Different Magazine, la rivista diretta dal giornalista…
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Territori interni, il futuro nasce dai bambini: Mr. Greenopoli ad Avellino Scalo
Ci sono luoghi che raccontano storie. Avellino Scalo è uno di questi.Un luogo che parla di passato industriale, di treni che arrivavano e partivano, di comunità che si incontravano. Ma è anche un luogo che oggi invita a immaginare il futuro dei territori interni. È proprio qui che sabato 14 marzo si è svolto l’incontro…
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Smart city e Green Smiling Revolution: Mr. Greenopoli ospite del Make Different Podcast con Marco Frittella
Il 10 marzo Mr. Greenopoli è stato protagonista di una nuova puntata del Make Different Podcast, il format dedicato ai temi della sostenibilità, dell’innovazione e delle città del futuro promosso da Stratego Edizioni in collaborazione con StrategoDigital e la Fondazione Bardascino. A guidare la conversazione è stato Marco Frittella, giornalista di lungo corso, già volto…
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Quando un manifesto alla fermata del bus diventa voce dei bambini
E racconta che la società sta cambiando davvero «Mentre sono in attesa del bus, noto che è arrivato anche qui a Santa Maria la Carità 😁». Le trasformazioni più profonde non fanno rumore. Arrivano così, in un messaggio leggero, scritto da un ex studente dell’Università di Salerno che oggi è dottorando. Un giovane ricercatore che,…
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Workshop EMBRACE 2026: ricerca, dialogo e giovani protagonisti all’Università di Salerno
Si è tenuto con grande partecipazione e successo, lo scorso 10 febbraio 2026, il Workshop EMBRACE presso l’Aula “G. Sodano” (Edificio F3) del Campus di Fisciano dell’Università degli Studi di Salerno. Una mattinata intensa, densa di contenuti scientifici, confronto interdisciplinare e partecipazione attiva, che ho avuto il piacere di moderare, accompagnando interventi di alto profilo…
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Quattro ore di energia, numeri e racconti
LCA, carbon footprint e riscaldamento globale nel corso UNI IN STRADA per Energy Manager Quattro ore online possono sembrare lunghe.Quattro ore di numeri, modelli, norme tecniche e bilanci di massa possono sembrare ancora più lunghe. E invece no. La mattina dell’8 febbraio, nel corso Energy Manager e Certificatore Energetico della collana “Energia e Impianti” di…
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Greenopoli in the International Scientific Literature
When an educational experience reaches an international scientific journal, it does not lose its vitality, creativity, or human dimension. On the contrary, it means that this experience is observed, analyzed, and placed into dialogue with the global research community. This is exactly what has happened to Greenopoli. An article dedicated to the Greenopoli Education Framework…
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Greenopoli raccontata alla comunità scientifica internazionale
(Articolo pubblicato sulla rivista scientifica internazionale Recycling, MDPI) Quando un’esperienza educativa entra in una rivista scientifica internazionale, non significa che smetta di essere viva, concreta, quotidiana. Significa, piuttosto, che quella esperienza viene osservata, analizzata, raccontata e messa in dialogo con il mondo della ricerca. È esattamente ciò che è accaduto a Greenopoli. L’articolo scientifico pubblicato…